nozomi 
2024年度のまとめとして、IB（国際バカロレア）のエッセンスを入れた英語クラスを3学期で取組みました。
年中は
●テーマ「わたしたちは誰なのか」
単元「人間関係」から、 概念として＜機能：function＞＜関連：connection＞＜責任：responsibility＞
を友人関係、遊び、お仕事、12か月（季節）、クラスの誕生日の人などについて考えたり、
意見を言ったりしながら学びました。学んだ人間関係をクレヨン画で、絵で表現しました。紙をはみ出さず、人の作品は傷つけない（上には描かない）ことだけがルールとしました。
タイトル【世界の中心の自分と、まわりの人たち（家族や友達）】
「これはぼく、これはかぞく、これは○○くん」「ここからここへつながってる」
（描いている合間に振り返りインタビューしていきました。）
下から３枚は以前紹介した年少クラスの本番合作（サン＆ライト）
●テーマは同じく、単元「家族」から、概念＜特徴form＞＜責任responsibility＞＜原因causation＞
を家族の名前や、動物の親子、家事などを題材に、意見や感想を言いながら学びました。
最後のクラスで、「ピンクのカラス」の絵本を読んで、色で自分を表したり、カラスのように色を次々に混ぜたりして
変化を楽しんだりしつつ、自分の色探しをしました。こちらも手が止まっている子に感想をきいてまわりました。
「僕は赤なんだよ」「私はにじいろ！」「黒の色に上にも色があるよ」（描ける）
1年のレッスンを振り返って
こうやって1年週2回20分ずつクラスを回って、歌ったり踊ったり、ゲームをしたりしましたが、英語というツールを使って、子どもたちは何を表現するのか、何を伝えたいのか、何にわくわくして、世界を広げることができるのか、
そんなことを考えた豊かな時間でした。
来年も引き続き英語正課クラスを担当します。
よろしくお願いします。
Life is an adventure! Here we go!
Halle(横山はるみ）